中国的教育
邓小平自己在总结“六.四”教训时曾说过:我们的最大失误在教育。他的意思是说我们培养了一批搞资产阶级自由化的人。这无疑是正确的。我认为教育的另一个失误则是恢复了封建制度下的教育——培养奴才的教育。现在的许多中国人仍然缺乏独立的人格,仍然存在着严重的人身依附思想。而马克思在“共产党宣言”中指出资本主义取代封建主义的一个历史进步就是彻底铲除了人身依附。 毛泽东说过:中国还存在着八级工资制,因此在中国搞资本主义很容易。我认为:“奴性”这一经过几千年封建教育已经根植于中国人国民性中的东西不被彻底铲除,则在中国搞封建专治比搞资本主义容易得多。 仅举一例:现在给领导开专车的司机,这本是一个很普通的职业。而由于他们的这种“奴性”——这种人身依附思想,他们中的很多人成了地道的“现在家奴”。 邓小平自己在总结“六.四”教训时曾说过:我们的最大失误在教育。他的意思是说我们培养了一批搞资产阶级自由化的人。这无疑是正确的。我认为教育的另一个失误则是恢复了封建制度下的教育——培养奴才的教育。现在的许多中国人仍然缺乏独立的人格,仍然存在着严重的人身依附思想。而马克思在“共产党宣言”中指出资本主义取代封建主义的一个历史进步就是彻底铲除了人身依附。 毛泽东说过:中国还存在着八级工资制,因此在中国搞资本主义很容易。我认为:“奴性”这一经过几千年封建教育已经根植于中国人国民性中的东西不被彻底铲除,则在中国搞封建专治比搞资本主义容易得多。 仅举一例:现在给领导开专车的司机,这本是一个很普通的职业。而由于他们的这种“奴性”——这种人身依附思想,他们中的很多人成了地道的“现在家奴”。 |